目前分類:A.2_ 素描(Sketch) (18)

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阿忠


這是這學期的新完成作品,主角是可愛的阿忠(明和阿伯的寶貝孫子)。謝謝蔡老師幫我做了一些修飾。

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小棠妹妹 1
經過一段時日,終於下筆將小棠妹妹的素描完成了,畫完之後還是請了蔡老師幫我修飾一番,因為,對畫人還是沒有把握,還是很心虛。

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小叡叡素描 3


花了一點時間,加上這星期上課時,蔡老師的修改,終於將鉛筆素描_小叡叡完成了。畫人對我而言,真得還是很難,不容易掌控,尤其是五官相對位置、比例、眼睛,幾乎每位部份都很難畫。不過,至少又跨出一步了,未來有機會,再來嚐試與挑戰畫人物。

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蜂鳥_修改 2
這是今天老師幫我修改之後的成果,感覺蜂鳥真得在飛,翅膀不斷在振動的感覺出來了,而且背景使用鉛筆做了一些處理,今天見到老師的處理方式,讓我又學到一些新的技巧,對未來有很大幫助。

蜂鳥_修改 1
接下來這張是上星期上素描課時,蔡老師給我建議回去畫的結果。老師今天的評語是太過工整了,而且佈局構圖給人太刻意的感覺。

humingbird
這是在美國畫的,因為很久沒有畫圖了,這次藉由在美國渡假,在好友Amanda的鼓勵下,終於開始拿起筆來畫畫,這次是畫蜂鳥,主要是因為自己第一次見到蜂鳥,內心有點興奮,在Amanda書架上的畫冊上,見到有蜂鳥的圖片,斷斷續續畫了兩天,終於先完成初步的樣子,細節就等心情來了再加強。在畫的過程中,David有給我一點很重要的指點,因為,剛開始畫出雛型時,蜂鳥的肚子有點太胖了,David說以力學原理來看,是飛不起來的,因此,他拿了一張白紙告訴我,要身體前後較尖,中間肚子較肥一點,這樣才是符合力學原理。

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荷花與蝴蝶1-1

昨天將這張放了好幾個月的畫拿出來,重新修改,最後,加上一隻大鳳蝶,就暫時畫到此,等以後過些時日,再來看是否要再強化色調或再加點東西,好像勉強在交作業。Amanda也發現我好像停了一段時間,沒有在畫畫,可能心情還沒調整好到想要畫畫。




荷花與蝴蝶1-2

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Jennifer_people

畫人物真是不容易,五官或身體的比例稍有誤差,或放的位置不對,整體的樣子就走了樣,很容易被看出錯誤的地方,不像其他的風景或物件.
這幅畫在畫得過程中,也是修修改改的,不過,犯了老師今天上課時所說的錯,即一開始,就陷入畫detail部分,當發現不對時,要改就很麻煩.
正確的方式,應先畫大輪廓,再逐步由大至小畫,愈來愈詳細,直至外形與比例正確時,再著手畫細微部份.終於了解了一些,該畫,今天也請老師修改,感覺就好多了,希望未來可以慢慢改進.

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Picaso_1

該畫是我去年藉由【像藝術家一樣思考】一書陳述,跟著練習後所畫出來的『倒反畫』圖案,該畫是畢卡索作品的複製品,畫的是作曲家"史特拉汶斯基"。

倒反畫的練習是要強制我們過去的認知,習慣以左腦思考的模式轉換至右腦模式。這也是我繼『德國騎士與馬』倒反畫練習後的第二幅。該訓練非常的令我不可思議,因為我是完全不懂畫,也不會畫畫的人,但是透過書中的陳述,試著去做練習,竟然能畫出形、體。
若你也有興趣嚐試改變,試著使用右腦思考,依我個人經驗及作者過去在美國訓練五百大企業之員工所累積的經驗,均一致告訴我們,該訓練是快速有效的,真得能開始觸動你的『創意思維』。有興趣者,我提供該書的訊息,供大家參考。【像藝術家一樣思考】(The New Drawing on the Right Side of the Brain)(2006),時報出版,Betty Edwards著,張索娃譯。我可以做到,相信,你也可以,甚至會有意想不到的收穫。

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FruitVegs3_1

這是繼上次畫香蕉、水梨、芒果、竹筍、蘿蔔後,第二次畫有關蔬果的鉛筆素描_葡萄與青椒,構圖上覺得有待改進,因為視覺上自己覺得不是那麼的和諧。

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FruitVegs_1

這次所畫的蔬果素描,老師說技巧是ok的,個別獨立看,都畫得不錯,但是構圖「2266」(台語發音,即太零散之意)。這也是我畫完之後,自己才發現各物件間放的位置太鬆散,放在一起就覺得不和諧,但是,不想再改了,就引以為鑑吧,未來再畫時不要再犯這樣的錯。

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horse_1

去(2006)年尚未學畫前,第一次依「像藝術家一樣思考」乙書的作法,使用倒反畫方式,即是將畫紙拿360度反相,畫出該畫,畫完時,也相當驚訝,即使沒有學過畫畫,或完全不會畫畫的人,只要運用一些方法,也有機會畫出不錯的畫,故才有想學畫的動機,故該畫對我意義深遠。

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Shose_1

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Sofa_1

這是我第一次上素描課所繪製的作品,因為前二次上課也沒去,所以,一點概念都沒有,只是想辦法先把沙發的輪廓畫出來而已。

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Toy_1

這是上素描課後,第二次畫的作品。

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Rose_1new

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Coffee Sets_1

這是我第三次素描的作品。

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Bluebonnet_1new

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Ethan_1

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Lily_1new

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